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汉语语法教学理论与方法（第２版） ／国际汉语教师发展丛书 卢福波 出版社：北京语言大学出版社 出版年：2022年06月 コード：487071 　　397p　　24cm ISBN/ISSN 9787561960929   価格　5,808円   在庫僅少 弊社の在庫が２，３部以下のものです。店頭在庫については別途お問合わせください。   第二言語としての中国語文法教育において、「どのように教えるべきか」「何を教えるべきか」といった問題に焦点を当てた専門的な研究指導書。文法教育によくある間違いを採り上げ、具体的な解説を行うことで、理論的な理解の向上と、問題がどのような側面を反映しているかを知る一助となる。 最初の3章は、第二言語教育としての中国語文法の巨視的かつ理論的な議論に焦点を当てており、主に実際の中国語文法教育に存在する問題を分析して第二言語の習得、言語伝達について説明する。中国語文法指導の指導過程と習熟度と記憶保持の関係などの理論的問題を取り上げ、中国語学習者の中国語習得時の思考パターンや誤りを詳細に解説し、基本原則、指導方法やステップについて言及する。第4章から第7章までは、中国語の名詞、数量詞、動詞、形容詞、副詞、区別詞、前置詞、助詞、様相助詞、および関連する句の構造に関する教育上の問題を抽出して解説する。第8章から第11章までは、中国語の補語、一般的な文型、語順、重文と接続詞の指導上の問題を分析、解説する。第12章では、文法指導におけるドリル、ドリル攻略とモデル、テストと評価に関する理論的かつ実践的な詳細と講義例を挙げている。 目录 第一章 汉语语法教学及其相关理论 第一节 作为第二语言的汉语语法教学 第二节 汉语语法教学的宗旨 第三节 汉语语法教学的基础理论 第二章 汉语的基本特征及其认识 第一节 汉语的基本特征 第二节 对汉语特征的认识 第三节 利用汉语特征，实现易学、易懂的语法教学 第三章 汉语语法教学的误区及基本原则 第一节 汉语语法教学的误区 第二节 汉语语法教学的基本原则 第四章 汉语语法教学的模式、方法与策略 第一节 汉语语法教学的形式、环节与模式 第二节 初、中、高不同层级的汉语语法教学 第三节 具体语法项的教学策略 第四节 不同层级语法项的教学案例 第五章 汉语名词、量词及其短语的教学要点与策略 第一节 名词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第二节 量词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第六章 汉语动词、形容词及其短语的教学要点与策略 第一节 动词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第二节 形容词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第七章 汉语副词、区别词及其短语的教学要点与策略 第一节 副词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第二节 区别词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第八章 汉语虚词的教学要点与策略 第一节 介词及其短语的常见偏误、教学要点与策略 第二节 助词的常见偏误、教学要点与策略 第三节 语气词的常见偏误、教学要点与策略 第九章 汉语补语的教学要点与策略 第一节 结果补语的常见偏误、教学要点与策略 第二节 趋向补语的常见偏误、教学要点与策略 第三节 可能补语的常见偏误、教学要点与策略 第十章 汉语语序的教学要点与策略 第一节 修饰语的语序教学要点与策略 第二节 句法范畴的语序教学要点与策略 第十一章 汉语句式的教学要点与策略 第一节 常见7种句式及其教学要点 第二节 存现句的教学要点与策略 第三节 “比”字句、“不如”句的教学要点与策略 第四节 “把”字句的教学要点与策略 第十二章 汉语复句的教学要点与策略 第一节 关于汉语复句 第二节 汉语复句及其关联词语的常见偏误 第三节 汉语复句及其关联词语的教学要点与策略 第十三章 汉语语法教学中的偏误分析与操练检测 第一节 汉语语法教学中的偏误分析与原则 第二节 汉语语法教学中操练的基本原理与方法策略 第三节 汉语语法教学的测试评估与方法策略 主要参考文献 附录 介词“随着”的课堂教学录像说明

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