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汉语教材词汇研究
周小兵 等
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| 出版社：商务印书馆 |
| 出版年：2022年12月 |
| コード：484970 412p 21cm ISBN/ISSN 9787100218221 |
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在庫僅少
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本書は30以上の国および地域で話される16種の言語で記された中国語教材ついて系統的な考察を加える。
1000冊以上の教材から単語を収集し、難度・再現率・語釈・同義語と難語の取り扱い方・国別の適齢化に着目した詳細な分析を行う。豊富なコーパスに基づいて刷新的な結論を導き出し、中国語教材の単語について、規則性や評価基準など有益な指標を導き出している。
中国国家社科基金プロジェクト「基于語料庫的漢語教材多角度研究（14BYY089）」の成果。
目录
绪论
第一章 国际中文教材词汇编写概貌
第一节 词汇选取
第二节 词汇解释
第三节 词汇呈现
第四节 词汇练习
第二章 教材语料库建设与基于语料库的教材研究
第一节 国际汉语教材语料库的建设与应用
第二节 高频超纲词覆盖率与语义透明度
第三节 商务汉语教材词汇考察
第三章 国别教材词汇本土化编写研究
第一节 汉语教材本土化方式及分级
第二节 基于学习策略的汉语教材练习本土化
第三节 《初级汉语教程》生词的俄语注释
第四节 韩国汉源词对应汉语词教材词典编写
第四章 少儿教材词汇研究
第一节 《轻松学汉语》和《轻松学中文》
第二节 泰国小学汉语教材词汇
第三节 印尼中学华文教材词汇
第五章 教材文化点与词汇研究
第一节 《新实用汉语课本》与《通向中国》对比考察
第二节 基于语料库的中华文化项目表研制
第六章 教材词汇个案研究
第一节 易混淆心理动词“认为”“以为”考察
第二节 “一点”“有点”编写考察
结语
参考文献
后记
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