金圣叹小说叙事理论研究
／中国文学与文化研究丛书
周淑婷
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| 出版社：广西师范大学出版社 |
| 出版年：2022年01月 |
| コード：479357 338p 24cm ISBN/ISSN 9787559846471 |
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近刊
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本书以金圣叹小说叙事理论为研究对象，对金圣叹小说叙事理论之范畴论、本体论、文体论、主体论、作品论、形象论、情节论、结构论、方法论、接受论等进行理论研究及作品案例分析。全书解构了金圣叹的小说叙事理论，分析了金圣叹文学批评思想和创作叙事主张，有助于更好地了解金圣叹的文学思想主张。全书共八章，分别为：“叙事”范畴及小说叙事观，“因文生事”之小说虚构论，“才子”之创作主体论，“才子书”之小说作品论，“旧时熟识”与“万面不同”之人物论，叙事“结构”之情节论，“叙事之法”之方法论，“才子应须才子知”之读者论。
目录
绪论
一、金圣叹小说理论研究学术史及其研究现状
二、研究意义及研究思路
三、金圣叹小说评点的动因
第一章 “叙事”范畴及金圣叹的小说叙事观
第一节 金圣叹的小说“叙事”观
第二节 “叙事”溯源与考辨
一、“叙事”之“叙”溯源与考辨
二、“叙事”之“事”溯源与考辨
三、“叙事”范畴提出的意义
第三节 “叙事”范畴的理论构成
一、“叙事”之“叙”与“事”的构成
二、“叙事”要素构成
三、“叙事”性质与特征
第四节 小说“叙事”的时间性与空间性
一、小说叙事的时间性
二、小说叙事的空间性
第二章 “因文生事”之小说虚构论
第一节 “文”“事”之义及其关系
一、“文”“事”之义
二、“文”与“事”关系
第二节 “生”之虚构的含义
一、“削高补低”之“生”
二、“虚”中“造”之“生”
三、“虚”中“坏”之“生”
第三节 “因文生事”之理论构成
一、“因文”而“生事”：小说之“文”的文体体式特征
二、“书以纪事”：小说之“生事”的叙事特征
三、“顺着笔性去，削高补低都由我”：小说由“我”而“生”的主体性
四、“文生情，情生文”：小说之“文”“事”互生逻辑
第三章 “才子”之创作主体论
第一节 金圣叹“才子”说辨析
一、“才子”内涵与外延
二、“才子(作者)”—“才子书”—“才子(读者)”之交流系统
第二节 “才”“笔”“力”：创作主体构成论
一、“非常之才”要素
二、“非常之笔”要素
三、“非常之力”要素
第三节 作者创作心理之“布想”
一、“心闲”：作者的审美心胸
二、“文成于难”：作者创作态度
三、“灵眼觑见”：作者创作灵感
四、“亲动心”与“案而不断”：创作主体的情理关系
第四节 作者创作取向之“锦心绣口”
一、“锦心绣口”释义
二、“锦心绣口”转化为“锦绣文章”
三、“才子”之“文”创作取向
第四章 “才子书”之小说作品论
第一节 小说审美境界之“三境”
一、“圣境”：“心之所至手亦至焉者”
二、“神境”：“心之所不至手亦至焉者”
三、“化境”：“心之所不至手亦不至焉者”
第二节 小说作品“奇绝”审美范式
一、“奇”审美类型的历史发展
二、“奇”审美范畴的内涵与外延
三、“奇绝”之通俗小说的风格特征
第三节 小说作品的艺术真实性
一、“必定然之事”：小说与生活之间关系
二、“思路曲折，笔能副之”：言意关系上的真实性
三、“造谎”：小说叙事的内在自足性
第五章 “旧时熟识”与“万面不同”之人物论
第一节 “旧时熟识”：小说人物类型说
一、“任凭提起一个，都似旧时熟识”的人物形象塑造
二、“无美不备”的人物类型多样性
三、美饰和恶化对举的双重倾向
第二节 小说人物“性格”之“万面不同”说
一、“定是两个人，定不是一个人”：人物性格个性
二、“好劣相半”：人物性格的复杂性
三、“万面不同”：人物性格的差异性
第三节 小说人物形象塑造方法
一、人物形象塑造遵循“因缘生法”逻辑
二、人物形象塑造方法的多样化
第六章 叙事“结构”之情节论
第一节 结构与情节关系及其意义生成
一、“结构”概念的内涵与外延
二、小说情节与结构关系辨析
三、情节发展中的叙事意义生成
第二节 情节结构的因果逻辑之“因缘生法”
一、“因缘生法”：情节结构因果链
二、“变”：因果线性的曲折变化
第三节 情节结构张力之“横云断山”说
一、“横云断山”：情节结构完整性与穿插性的统一
二、“逐段捏撮”与“波”喻：情节时空结构的整体性
三、“闲笔”：非情节性因素的介入
第四节 情节结构转换之“摇曳”与“曲折”说
一、“摇曳”：基于时间拓展叙事空间
二、“曲折”：情节的起承转合
笫七章 “叙事之法”之方法论
第一节 叙事者及其叙事视角之“眼睛”
一、“眼睛”：“谁看”与“怎么看”
二、“谁说”及其说者的权限
第二节 叙事节奏调控方法
一、叙事节奏调控策略
二、基于读者心理和生理需求的节奏调控
三、叙事节奏调控效果
笫八章 “才子应须才子知”之读者论
第一节 作为读者的“才子”
一、“才子”之现实读者
二、“才子”之理想读者
第二节 “读者之精神”：读者接受主体性
一、“读者之精神”阐释
二、“才子(读者)”阅读的审美心理反应
三、“圣叹文字”之读者再创造
第三节 文学接受的交流过程
一、小说阅读接受过程三环节
二、“自娱乐”：作者与自我的内在交流
三、“作者—作品—读者”的交流系统
第四节 小说娱乐功用价值“自娱—娱人”说
一、“娱乐”溯源
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