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中国图书馆学会年会论文集　２０１９年卷 中国图书馆学会　编 出版社：国家图书馆出版社 出版年：2019年08月 コード：451126 　　547p　　27cm ISBN/ISSN 9787501368136   価格　13,200円   在庫無し 現在、弊社に在庫がございません。海外からの取り寄せとなります。   本书为2019年中国图书馆学会年会征文获奖论文合集，收录论文72篇。本论文集收录论文主题丰富，主要包括：县级图书馆事业发展，图书馆服务创新，图书馆文旅融合策略，公共图书馆移动服务质量评价，基于地方文献的文化创意探索，地方文献开发利用的发展模式及路径选择，完善贫困地区基层公共文化服务，公共图书馆从信息服务向知识服务转型，公共图书馆未成年人文献评估指标体系建立与使用，“优先入藏”选书理论在公共图书馆中的应用，数据驱动与图书馆智慧化服务，公共图书馆引导家庭儿童阅读环境创建策略，我国高校阅读教育的现状、问题及对策，公共图书馆微信公众平台运营，等等。本书生动反映出当代中国图书馆一线从业者的实践内容和研究领域，适合图书馆学界及从业者购买使用。 目录: 中国图书馆学会成立40周年：光荣·梦想守正·创新 从“林州共识”到“德清共识——由“百县馆长论坛”看县级图书馆事业发展 图书馆在文旅融合时代的使命与创新 文旅融合视阈下的公共图书馆站位——以河北省公共图书馆为例 图书馆文旅融合策略研究 文旅融合背景下我国公共图书馆服务路径创新研究 “图书旅游——国外图书馆和旅游融合的实践和探讨 文旅融合时代，少数民族欠发达地区图书馆“跨界合作”服务新模式的实践与思考——以景宁畲乡民宿书房为例 文化旅游合并背景下的图书馆服务创新研究——基于资源的视角 图书馆在新时代文化旅游发展中的方略研究——以陕西为例 新媒体环境下公共图书馆移动服务质量评价研究 中华传统文化典籍保护传承 清末东文学潮下的教辅图书分析——以福州东文学堂藏书为例 明末王若之存世最早刻本《寤咏》《讌赋》《涉志》研究——日本内阁文库与中国国图藏本关系及文本差异揭示 挖掘地方文献价值。助力文创产品开发 全民阅读背景下地方作家专藏阅读推广模式探索——以“陕西作家专藏”为例 基于地方文献的文化创意探索性研究——以汉中社会文化基础设施建设为例 内涵·模式·路径——图书馆文创产品开发背景下地方文献开发利用的发展模式及路径选择 《公共图书馆法》视野下的图书馆服务创新研究 志愿扶贫：完善贫困地区基层公共文化服务新思路 试论公共图书馆从信息服务向知识服务转型——以南京图书馆为例 比较图书馆学的理论与方法 中英两国大学LIS硕士教育比较研究 新时代少数民族图书馆的转型发展 面向新时代的民族地区公共图书馆转型与发展路径探讨 全媒体时代的图书馆资源建设 俄罗斯国家图书馆PDA研究与思考 馆社跨界合作助力图书馆涉海特色文献资源建设 新版古籍丛书对馆藏建设的机遇与挑战 “优先入藏”选书理论在公共图书馆中的应用——以长沙市图书馆为例 全媒体时代公共图书馆未成年人文献评估指标体系建立与使用 纸电融合下的高职院校图书馆电子书采购策略初探 数据智能化改造——图书馆信息组织转型、发展的必由之路 数据驱动与图书馆智慧化服务研究 江苏地区公共图书馆基于门户网站的信息资源一站式服务比较研究 从资源揭示到知识组织——在知识图谱环境下编目业务的进化 国家图书馆中文编目工作的压力与变革 环境对儿童阅读的影响 公共图书馆引导家庭儿童阅读环境创建策略研究 探析环境对农村儿童阅读的影响 融媒体环境下未成年人阅读服务促进与创新 论儿童图书馆美好阅读环境的创设与激活 家庭环境对儿童阅读积极性的影响 阅读推广：在新时代图书馆转型中创新发展 流行文化作用下老年阅读推广工作探析——以“改革开放一代”为例 高校中泛在化阅读推广人的培养理论与实践 区域公共图书馆阅读推广联盟协同发展模型构建 基于5W混合模型的阅读推广实践分析——以华东师范大学图书馆为例 以学生社团为主体的高校阅读推广人培育模式创新研究——以江苏财经职业技术学院为例 阅读活动的中国文化味道：阅读推广与手书活动的结合研究 “五阅一体”立体化阅读育人模式探析——以江西师范大学图书馆为例 我国高校阅读教育的现状、问题及对策研究 创新型“阅读推广+”案例分享及理论体系构建 新时期马克思主义经典著作阅读推广研究 经典如何读——“书院式读书”对高校经典阅读推广的启示 公共图书馆微信公众平台运营研究——以陕西、甘肃、宁夏市级图书馆为例 公共图书馆开展有声阅读推广之探讨——以宁夏图书馆为例 文化创意与公共图书馆服务 关于公共图书馆集群化开展文创开发工作实践的思考——以全国图书馆文创联盟为例 创新与升级：后评估时代公共图书馆绩效评估工作的新思路、新方向 城镇化视角下的我国公共图书馆发展水平评价研究 高校图书馆资源利用大数据统计分析方法及技术实现——以中南大学图书馆为例 基于战略地图理论的大学图书馆后绩效评估的实证研究 儿童阅读与服务转型、创新 奥尔夫音乐绘本阅读疗法用于情绪障碍儿童的个案研究 发展心理学指导下的少儿真人图书馆探析 美国公共图书馆暑期阅读项目百年考察 生态学视野下的儿童阅读教育与图书馆服务创新 幼儿绘本阅读教师指导现状与策略研究——以昌吉市第一幼儿园为例 亲子阅读：香港小学图书馆的经验 其他 本科生图书馆利用与学习成绩的关系：研究综述 试探新中国成立七十年来公共图书馆学术研究的特征与趋势——基于38种图情领域期刊文献计量分析 高校图书馆员职业能力校内合作培养模式研究——基于网络问卷调查的分析与探索 “校、企、圄”联动推进高校“四育五层”信息素养教育模式与实践研究 美国公共图书馆创客教育模

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