本書は、『論説体中国語 読解力養成講座』の姉妹編です。毎年実施されている論説体中国語読解力養成レベル式講座の出題から問題を精選し、解答・解説を施したもので、最新のニュースを満載した問題集として時事用語の修得にも役立ちます。 シリーズ既刊書
●編著者のことば 論説体(現代白話書面語)は、そのスタートが会話体を用いた書き言葉の普及であったため、それを独立した文体として研究対象とするのは一見相矛盾した行為になり、それが故に、過去、学会においても正面から取り上げられたことはありませんでした。……こういった状況から、教室で講義する教師でさえ、会話体と論説体の違いを、語用論、文法論からきちんと分けて説明できる人が少なく、論説体作文ともなると、教師本人が会話体と書き分けられないといった現象さえ生じています。したがって、大学で中国語を専攻した学生でさえろくに論説体の文が書けない者がほとんどで、この状況は何としても打開しなくてはなりません。 なお、中国でも近年この点での反省が始まり、現代白話書面語に関する研究書も出版されるようになりました。これが契機となり、幅広く論説体の教育メソッドの開発が進むことを祈ります。 ●構成 まえがき 目次 本書とレベル式とレベル式トレーニングのルールについて
問題編 Level 1 基礎問題 練習問題 実力問題 Level 2 基礎問題 練習問題 実力問題 Level 3 基礎問題 練習問題 実力問題 Level 4 基礎問題 練習問題 実力問題 Level 5 基礎問題 練習問題 実力問題
解説編 重要項目解説 1.主述述語文 2.存現文 3.同一疑問詞が呼応する文 4.[“有”+名詞+動詞性修飾語]、[“无”/“没”型] 5.[A(主語)+B(介詞構造)+“的”+名詞] 6.[是~的] 7.[~是一个…]型 8.[要~必须…]型 9.“把”(“将”)構文 10.[作为~V] 11.[与~相V]、[和~相V] 12.[不~而…] 13.[以~为…] 14.[V1并(和/或者/、)V2+O] 15.[形容詞+“于”]は比較級 16.[“所”V(“的”+名詞)]の用法 17.結果補語 18.可能補語 19.様態補語 20.程度補語 21.条件を受ける“就”(“便”)と、予想より早い気持ちを示す“就”(“便”) 22.使役文 23.受身文 語彙集 【固有名詞】●国名・地名 ●人名 ●その他名称 【普通名詞】 【構文】 【連詞・介詞・フレーズなど】 【補語】●結果補語 ●様態補語 ●可能補語と可能補語型の慣用句 ●方向補語 【常用四字句】
解答例とワンポイント解説
コラム目次 [時事]信用システム [文法]“看”と“见” [時事]大気汚染問題 [文法]“与”“和”“跟”“同” [時事]環境破壊問題……24 [文法]“需求”“供应”“供求” [文法]“技术创新” [時事]模範人物 [文法]“导致”“造成”“后果” [時事]財テク流行り 【電子書籍版】 本書の電子書籍を、knowledgeworkerで配信しています。 左のバナーをクリック/タップしてください。(外部サイトが開きます)
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