●編著者のことば
初版からすでに16年。テキストは内容、デザインともに‘時代遅れ’の弱点を見せていました。
そんな折も折、大幅改訂の機会に恵まれたことは、著者として望外の喜びでした。これも、初版テキストを長くお使いいただいた、知人あるいは未知の先生がたの、温かいご支援のたまものと感謝します。
さて、今回の改訂で私たちが目指したのは、テキストを新しい時代の学習者にあわせて一新すること。そのために特に力を注いだのは、次の三点でした。
(１)時の経過とともに古さが目立ってきた単語や表現、対話などを、今にふさわしいものに更新する。
(２)カラーイラストを採り入れて、対話の場面や話題にのぼる事物を視覚化し、学習者が‘臨場感’をもって学べるようにする。
(３)単語欄、ポイント欄、メモ欄などを色分けし、各欄の印象を深めて、学習者の理解を助け、知識を整理しやすくする。
古くなったものの更新については、初版テキストをお使いいただいた、同僚の先生がたにご意見を仰ぎました。豊かな学識と経験にもとづく積極的な提言が多数寄せられ、それが強力な後押しとなりました。まことに有難く、感謝に堪えません。仕上がりはまだまだ不十分なところがあると思いますが、今後とも変わらぬご指導、ご鞭撻をお願い申し上げます。（改訂版序より）

●構成
はじめに
序／改訂版序／凡例／はじめに―中国語とは
I．発音の基本
第一课 发音（一）／第二课 发音（二）／第三课 发音（三）／第四课 发音（四）／第五课 您贵姓?
II．中国語の基本構造
第六课 你学习什么?／第七课 北京大学很大／第八课 我十八岁／第九课 你哪儿不舒服?／第十课 一年级的学生都学外语／第十一课 你梅天看几个小时?
III．動詞述語文
第十二课 她是谁?／第十三课 这是什么?／第十四课 你有钢笔吗?／第十五课 你家有几口人?／第十六课 这儿有邮筒吗?／第十七课 请再念一次／第十八课 去中国干什么?
IV．中国語の態 第十九课 这本书你看了吗?／第二十课 快要考试了／第二十一课 你去过海边儿吗?／第二十二课 你在做什么呢?
V．形容詞述語文
第二十三课 水饺好吃吗?／第二十四课 明天比今天还热／第二十五课 比泰山高一点儿
VI．名詞述語文
第二十六课 今天几月几号?／第二十七课 现在几点?／第二十八课 这只手表多少钱?
VII．連体修飾語・連用修飾語
第二十九课 你的这件新毛衣真漂亮！／第三十课 我在饭馆儿辛辛苦苦地干了一个月
VIII．補語
第三十一课 谁打得好?／第三十二课 你打网球打了几年?／第三十三课 对不起，我打错了／第三十四课 你退回去吧／第三十五课 我听不懂
IX．さまざまな表現
第三十六课 我不想见他／第三十七课 让谁讲好呢?／第三十八课 衣服都被淋湿了／第三十九课 我把衬衫剐破了／第四十课 大楼门口出来了一个高个子
単語初出一覧表／中国語音節表

内容見本