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中国教育政策评论 ２０１７
袁振国 主编
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| 出版社：教育科学出版社 |
| 出版年：2018年01月 |
| コード：436037 180p 24cm ISBN/ISSN 9787519113889 |
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本书是教育政策评论系列的延续书稿，书稿聚焦学校内部公平问题，从学校管理与教育公平、课程与教学中的教育公平、评估督导中的教育公平、学校内部公平研究方法、学校内部公平案例分享五个方面探讨了学校内部公平这一主题。所收录的文章思想性、理论性、实践性兼具，对学校内部公平问题的讨论深入而又细致，既有理论层面的探讨，也有测量评价方面的介绍，还有学校层面的案例分享，内容充实，有理论深度，是当前我国强调教育均衡发展、内涵式发展阶段对教育公平内涵的深度阐释。
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