学习者的成长：“小说”化叙事研究展开的二语习得舞台背景
范玉梅 高西峰 编译
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| 出版社：中国文联出版社 |
| 出版年：2016年04月 |
| コード：420958 222p 24cm ISBN/ISSN 9787519014391 |
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本书是后现代主义研究背景下，关于语言文化学习者自主性的实践和研究的地图。从四个部分“学习者成长的含义”、“支持学习者成长的环境”、“学习者成长中他人的作用”、“超越学习者成长”对语言学习研究的重要概念作了概括和定义，同时就有代表性的实践研究做了详细的介绍，同时就“学习者成长”中的“人生，生活故事”的理解和定位进行了深入探讨。希望给予中国读者在探索学习者自主性这个宏大的世界以借鉴。
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