第一章　绪论
第一节　当今中国社会面临的巨大挑战
一　社会整体道德滑坡
二　大学生价值观迷失
第二节　破解当前中国社会困境的基本思考
一　价值观的解释视角
二　本书的解释视角——保护性价值观
第二章　价值观与保护性价值观
第一节　价值观研究的历史演进
一　国外价值观研究的历史演进
二　国内价值观研究的历史演进
第二节　价值观的心理学研究
一　价值观的含义
二　价值观的研究现状
第三节　保护性价值观
一　保护性价值观的概念及特点
二　保护性价值观与核心价值观
三　保护性价值观的测量
四　保护性价值观的相关研究
五　相关理论述评
第三章　问题的提出与研究总体框架
第一节　问题的提出
一　已有研究的不足
二　本研究的重要概念
三　研究的总体假设
第二节　整体研究设计
第三节　研究的意义和价值
一　理论意义
二　实践价值
第四章　研究一：当代中国大学生保护性价值观的类型和特点
第一节　当代中国大学生保护性价值观的质性分析
一　研究目的
二　研究假设
三　研究方法
四　研究程序
五　研究结果和分析
第二节　当代中国大学生保护性价值观的类型和特点
一　研究目的
二　研究假设
三　研究方法
四　研究结果
五　小结
第三节　讨论与小结
一　研究一的讨论
二　小结
第五章　研究二：保护性价值观对行为决策的影响
第一节　研究目的与假设
一　研究目的
二　研究假设
第二节　实验1
一　实验目的
二　实验假设
三　实验设计
四　被试选取
五　实验程序
六　数据处理
七　结果与分析
八　讨论
第三节　实验2
一　实验目的
二　实验假设
三　实验设计
四　被试选取
五　实验程序
六　数据处理
七　结果与分析
八　讨论
第四节　实验3
一　实验目的
二　实验假设
三　实验设计
四　被试选取
五　实验程序
六　数据处理
七　结果与分析
八　讨论
第五节　研究二的讨论和小结
一　研究二的讨论
二　小结
第六章　研究三：保护性价值观影响行为决策的心理机制
第一节　研究目的与假设
一　研究目的
二　研究假设
第二节　实验4
一　实验目的
二　实验假设
三　实验设计
四　被试选取
五　实验程序
六　数据处理
七　结果与分析
八　讨论
第三节　实验5
一　实验目的
二　实验假设
三　被试选取
四　实验程序
五　数据处理
六　结果与分析
七　讨论
第四节　研究三的讨论与小结
一　研究三的讨论
二　小结
第七章　综合讨论
第一节　关于当代中国大学生的保护性价值观
一　当代中国大学生的保护性价值观类型
二　当代中国大学生保护性价值观的文化特征和时代特征
第二节　关于保护性价值观对行为决策的影响
一　保护性价值观影响行为决策的条件
二　保护性价值观影响行为决策的内在心理机制
第三节　道德决策：义务取向or结果取向
第四节　本研究的创新和不足之处
一　本研究的创新之处
二　本研究的不足及未来研究展望
第八章　研究结论及教育启示
第一节　研究总结论
第二节　对大学生价值观教育的启示
一　对大学生进行价值观教育的可行性
二　当前我国大学生价值观教育存在的主要问题
三　对当前我国大学生进行价值观教育的启示和建议
参考文献
附录l：开放式调查问卷
附录2：访谈提纲
附录3：访谈记录(节选)
附录4：大学生保护性价值观初始问卷
附录5：大学生保护性价值观正式调查问卷
附录6：“自我聚焦”实验材料
附录7：实验3预调查问卷
后记