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形容词做状语和补语的认知语义研究
刘振平
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| 出版社：商务印书馆 |
| 出版年：2015年03月 |
| コード：400414 270p 21cm ISBN/ISSN 9787100110006 |
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本书立足于服务汉语作为第二语言教学，从理论和应用两方面重新审视形容词（包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式）做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件，并进一步探寻形容词做状语和补语的认知基础。该书的特色体现在如下三个方面：第一，系统梳理、借鉴相关研究成果；第二，以翔实的语料采集作为立论基础；第三，分析问题环环相扣，兼顾描写和解释。
目录：
序
第一章 绪论
1.1 形容词做状语和补语的混用现象
1.2 解决问题的思路和方法
1.3 值得关注的重要理论
1.4 研究形容词状补混用的重要意义
第二章 形容词做状语和补语的一般规律
2.1 形容词做状语的一般规律
2.2 形容词做补语的一般规律
2.3 形容词做状语和补语的互换规律
2.4 对形容词做状语和补语研究的基本评价
第三章 形容词做状语、补语的定量考察
3.1 基于《HSK词汇大纲》的形容词提取
3.2 形容词做状语和补语的定量考察
3.3 形容词做状语和补语能力的定性分析
3.4 本章小结
第四章 制约形容词做状语的语义和句法条件
4.1 形容词的认知语义类
4.2 双音节形容词做状语的语义和句法条件
4.3 单音节形容词做状语的语义和句法条件
4.4 单音节形容词难以做状语的原因
4.5 形容词重叠式做状语的能力最强
4.6 本章小结
第五章 制约形容词做补语的语义和句法条件
5.1 动结式的语义结构
5.2 动结式语义结构的类别
5.3 形容词进入动结式做补语的语义和句法条件
5.4 本章小结
第六章 形动组合顺序的认知理据
6.1 功能主义视野下的语序解释
6.2 “图形”“背景”的认知对立与形动组合的先后顺序
6.3 “图形”“背景”的不可逆性
6.4 本章小结
参考文献
附录 形容词做状语和补语情况统计表
后记
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