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明代北直隶的教育与民风
孙慧羽
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| 出版社：北京出版社 |
| 出版年：2026年01月 |
| コード：523143 424p 21cm ISBN/ISSN 9787200192391 |
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本书以明代北直隶地区为研究范围，以朝廷在各府州县实施以学校教育为核心的官方教化的手段、过程、结果为研究对象，将研究视野从相对宏观的全国层面转移到比较微观的府州县层面，结合政治史、文化史、教育史、经济史等领域的成果和研究方法，有利于我们更加从容地对区域历史做出详尽分析。明代北直隶的学校教育研究既能体现我国北方各省乃至全国范围内的某些共同之处，又在独特的自然地理和社会人文环境制约下形成了特征比较鲜明的地域色彩。
目录
绪论
一、教育科举与民风养成
二、学术史的简要回顾
三、研究设想与概念界定
第一章 作养士类：地方学校的建设与发展
第一节 处于核心地位的府州县学
第二节 着重基础教育的小学
第三节 读书与讲学兼顾的书院
第二章 官民共济：教育经费的来源与支出
第一节 地方财政教育经费
第二节 学田的置废变迁
第三节 地方官绅的慷慨捐助
第三章 科举取士：学校教育成效的衡量标杆
第一节 分地配额的录取政策
第二节 北直隶科举中的外来人口
第三节 北直隶科举的内部失衡
第四章 兴学崇文：明代北直隶的学风养成
第一节源远流长的崇文尚学传统
第二节 地方官员的兴学实践
第三节 尚学风气的普及和科举家族的兴起
第五章 燕赵雄风：武科取士与尚武传统
第一节 形成尚武传统的历史地理条件
第二节 作为文事保障的武科选拔
第三节 “货与帝王家”的习武之人
第四节“侠以武犯禁”与社会动荡
第六章 桑梓之光：杰出人物及其社会影响
第一节 明代之前的乡贤与流寓人士
第二节 引领风气的明代乡邦人物
第七章 习以成俗：传统凝聚的文化力量
第一节 “时序”造就的风俗及其地域异同
第二节 以寺庙祠观为中心的信仰风俗
第三节 区域陋俗的古今批判
结 论
一、教育与科举引导崇文之风
二、尚武传统与民间习俗根深蒂固
三、传统地域文化的当代价值评判
附 表 明代北直隶学官统计表
主要参考书目
后 记
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