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现代汉语动补式复合词研究
李丽云
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| 出版社：社会科学文献出版社 |
| 出版年：2022年04月 |
| コード：478819 380p 24cm ISBN/ISSN 9787520197250 |
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动补式是汉语中非常特殊而且重要的一种复合词结构方式，最能体现汉语“以简单的结构形式负载丰富的语义内容”的特点。动补式复合词形式上表现为“动+补”格式的双音节词，它传达的意义却不仅仅是简单的动作或者行为，而是由至少两个彼此之间具有时间上的先后顺序和逻辑上的因果关系的子事件整合在一起而构成的复杂的致使性事件。本书以《现代汉语词典》（第7版）中收录的全部动补式复合词作为研究对象，对封闭范围内的语料进行了穷尽性搜索和考察，并运用语义分析与语法分析相结合的方法，借助原型范畴、配价语法、构式语法、语法化与词汇化等现代语言学理论，对现代汉语动补式复合词的概念、范围、结构、意义、句法功能等进行了比较全面而又系统的考察和分析。在深入挖掘动补式复合词内部结构的基础上揭示了动补式复合词的致使性语义特征，从句法角色、组合能力、与某些特殊句式和句法格式之间的关系方面描写和解释了动补式复合词的某些语法功能表现，同时也对复合词特别是句法复合词结构与功能之间的关系进行了初步的探讨。立足于本体研究的基础之上，我们还结合多种教学大纲和教材中的动补式复合词以及留学生使用动补式复合词的偏误情况等，从对外汉语教学角度对汉语动补式复合词进行了分析和考察，并进一步将理论阐述运用到对外汉语教学实践中，提出了针对动补式复合词教学的相关原则和建议。本书特色：1.引入原型理论，以典型、次典型以及边缘成分的视角来对待动补式复合词与短语之间存在的连续统现象；从形式、意义和扩展能力三个方面确定动补式复合词的判定标准，既方便作者对研究对象进行把控，又有利于认识动补式复合词的核心特征。2.对动补式复合词表层结构与深层语义之间的关系进行了深入考察，指出补语性成分对整个动补式复合词的词汇意义与深层语义结构起决定作用以及“致使性”的构式义使得动补式复合词在句法表现方面具有的独特性。3.重视理论研究的实用性。书中以动补式复合词的系统研究作为理论支撑，对其在汉语辞书编纂、汉语国际教育等领域的具体应用做出了有益探索。
目录
绪论
一 动补式复合词的研究价值
二 动补式复合词及其相关问题研究综述
三 研究思路、研究方法及理论基础
四 语料的选择与整理
第一章 动补式复合词的界定
第一节 动补式复合词的概念界定
一 什么是动补式复合词
二 动补式复合词与相关概念之间的联系与区别
第二节 动补式复合词的范围界定
一 原型范畴理论与汉语双音节复合词的结构
二 动补式复合词范围的界定
第三节 动补式复合词的来源
一 由短语词化而成的动补式复合词
二 以“动+补”为构词方式新造出来的动补式复合词
三 动补式复合词的产生与重新分析、语法化和词汇化
第二章 动补式复合词的表层结构
第一节 动补式复合词的构词成分
一 动补式复合词构词成分的词类属性
二 动补式复合词构词成分的功能特征
三 动补式复合词构词成分的语义特征
第二节 动补式复合词的结构格式
一 从构词成分的词类属性看动补式复合词的结构格式
二 从构词成分的功能特征看动补式复合词的结构格式
三 从构词成分的语义特征看动补式复合词的结构格式
第三章 动补式复合词的深层结构
第一节 关于复合词的深层结构
一 乔姆斯基的“深层结构”学说
二 复合词的深层结构和表层结构
第二节 动补式复合词的深层结构探析
一 补语性成分与动补式复合词的深层结构
二 动补式复合词的典型深层结构——致使结构
第四章 动补式复合词的句法功能
第一节 动补式复合词的词类属性
第二节 动补式动词的语法功能特征
一 动补式动词的句法角色
二 动补式动词的句法组合能力
三 动补式动词与时体范畴
四 动补式动词的特殊句法形式
五 动补式动词与汉语特殊句式
第三节 动补式复合词的配价研究
一 配价的性质及其相关问题概述
二 动补式动词的配价分析
第五章 双音节复合动词结构与功能的关系
第一节 双音节复合动词的结构方式对语法功能的影响
一 动补式动词的结构对功能的影响
二 动宾式动词的结构对功能的影响
三 主谓式动词的结构对功能的影响
第二节 双音节复合动词的语法功能对结构的反作用
第六章 动补式复合词与对外汉语教学
第一节 对外汉语教学大纲和教材中的动补式复合词
一 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的动补式复合词
二 《高等学校外国留学生汉语教学大纲》中的动补式复合词
三 《新汉语水平考试大纲》中的动补式复合词
四 《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的动补式复合词
五 《发展汉语·综合》中的动补式复合词
六 《汉语教程》中的动补式复合词
七 动补式复合词在对外汉语教学中的地位
第二节 留学生使用动补式复合词的偏误情况
一 留学生使用动补式复合词的偏误数据统计
二 留学生使用动补式复合词的偏误类型
三 留学生使用动补式复合词的偏误原因
第三节 动补式复合词的对外汉语教学
一 动补式复合词的教学原则
二 动补式复合词的教学方法
三 动补式复合词教学过程设计——以“提高”为例
结语
附录一 《现代汉语词典》（第7版）中的动补式复合词及其释义
附录二 补语性成分的语义指向分类
附录三 补语性成分的语义分类
附录四 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的动补式复合词
附录五 《高等学校外国留学生汉语教学大纲》中的动补式复合词
附录六 《新汉语水平考试大纲》中的动补式复合词
附录七 《汉语国际教育用分级词汇表》中的动补式复合词
附录八 《发展汉语·综合》中的动补式复合词
附录九 《汉语教程》中的动补式复合词
参考文献
后记
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