传统蒙学与蒙书研究
／教育与社会·文化变迁丛书
徐梓
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| 出版社：中国社会科学出版社 |
| 出版年：2017年10月 |
| コード：434319 222p 24cm ISBN/ISSN 9787520312691 |
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本书是作者传统蒙学研究的阶段性总结和代表性成果，内容涉及三个方面：第1，对《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《二十四孝》《小学》《上大人》等蒙书进行了深度解读，包括考订作者、介绍内容、分析体例、总结特点、说明流传和影响等。第二，考察了一代又一代中国人从走进学塾开始，读的是什么样的书？接受的是什么样内容的教育？从而让读者了解我们的历史和文化，了解我们的文化基因，了解我们为什么会是现在这个样子。第三，对从事启蒙教育的塾师做了多方位的研究，包括塾师的资格、聘请、收入、辛酸苦痛以及社会地位和社会形象等。
目录：
传统蒙学与传统文化
传统蒙学研究的历史和现状
蒙学热透视
传统启蒙教育的使命――朱熹的论说
传统学塾中塾师的任职资格
明清时期塾师的收入
传统学塾中塾师的辛酸苦痛
塾师的社会地位和社会形象
《三字经》的渊源
《三字经》的流传
《百家姓》的改作及其原因
《千字文》的流传及其影响
《千字文》的续作及其改编
《二十四孝》研究
《弟子规》的意蕴与意义
从《小学》的命运评说当代儿童读经
历史类传统童蒙读物的体裁和特征
传统蒙学中历史类教材的编纂特点
清代以前启蒙教材述要
清代启蒙教材述要
附录 现代私塾的意义和局限
后记
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