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对外汉语教学参考语法研究论文集 /对外汉语教学语法丛书
张亚军 潘国英 主编
出版社:北京语言大学出版社
出版年:2023年08月
コード:496880   385p  24cm ISBN/ISSN 9787561962954
 
価格 6,468円
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本书是国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”在研究过程中发表的一部分优秀学术论文结集成册的论文集,分两个部分:第一个部分为现代汉语语法本体研究,收录论文15篇,主要是对语法问题进行专门的探索和研究,揭示语言中尚未被认识或认识不够充分的语法规则;第二个部分是对外汉语教学语法研究,收录论文10篇,主要面对对外汉语教学的实际状况,或者做出理论层面的思考,或者针对具体问题加以讨论。

目录
上编 现代汉语语法本体研究
“逐个”类方式词与动词情状的选择限制及认知阐释 李铁范
“人称代词+一个NP”话题功能的产生及其对述题的制约 胡建锋
存现句式、处所句式与语言语序的类型特征 吴春相 杜丹
意外:起始义“V上”的语用意义 郭晓麟
汉语旁格宾语的实现机制及其语法后果——以“吃食堂”为例 李劲荣
“有够×(的)”构式的形成 潘国英
陈述性“把”字句和祈使性“把”字句的分野——从“把”后NP的有定性谈起 邵洪亮 何晓璐
非意愿与“非VP不可”的认识情态表达 彭利贞
揣测实义词“可能/或许”的句法配置及语义解释 唐依力
重动句焦点分析 钟小勇
承接与条件的渐进连续及“一VP1”的多义性 叶琼
时间事件和量变事件的异同 崔维真
情态解读与极量语义的触发 曹春静
非典型否定极性副词的语境分布及允准因素考察 郑玉贵
论汉语中的“有定”和“无定” 单宝顺
下编 对外汉语教学语法研究
与对外汉语教学语法体系建构相关的两个语法教学问题 齐沪扬
深化二语语法习得研究 助力对外汉语语法教学 李贤卓 范伟
基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构 张旺熹
对外汉语教学语法大纲数据平台建设 张亚军
互动语言学理论映照下对外汉语教学语法系统新构想 李先银
汉语句式习得研究的反思与展望 李宗宏
句法—语篇界面下汉语名词前限定成分的习得研究 曹沸 陈佳宏
副词“到底”的偏误语义地图模型研究 孟艳华
“A比B+更/还/都/再+W”的习得研究 谭晓平
情态构式的多义性及习得状况考察——基于13种情态构式在大纲及教材中的呈现与分布 范伟
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