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原民国大学与台湾“复校”大学对接比较研究
黄俊伟
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| 出版社：九州出版社 |
| 出版年：2019年11月 |
| コード：454604 246p ISBN/ISSN 9787510880841 |
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本书系教育部人文社科规划项目“原民国大陆大学与台湾‘复校’大学对接比较研究”、湖南省哲社基金重点项目”原民国大陆大学在台‘复校’后教育发展经验及启示”的系列研究成果，是关于台湾“复校”大学与中国早期高等教育制度之历史关联的专论。本书作者通过寻访台湾清华、交大、中山大学、政治大学、东吴大学、辅仁大学等“复校”高校，就“复校”历程、背景作了大量实地研究，通过相当数量的史料，从高等教育史的角度，强调台湾高等教育与祖国大陆历史一脉相承的事实。
目录:
第一章 民国大学若干核心特征扫描
第一节 起步晚但办学水准进步快的民国大学
第二节 于“裨贩与创造”间缓慢进步的民国大学之学术成长
第三节 本章余论
第二章 民国大学之自治与社会干预
第一节 体现教育优先原则的大学制度设计
第二节 大学与教育主管部门关系之观察
第三节 本章余论
第三章 民国大学校长、教授及师生关系
第一节 大学校长
第二节 大学教授
第三节 大学师生关系
第四节 本章余论
第四章 光复初期台湾高等教育之转型（1945—1947）
第一节 日据时期的台湾高等教育及国民政府接收之筹划
第二节 国民政府接管台湾高等教育的理念方针与措施
第三节 本章余论
第五章 原民国大陆大学在台“复校”之背景
第一节 “复校”大学回顾与类别
第二节 “复校”成功的大学背景因素分析
第三节 本章余论
第六章 原民国大陆大学在台“复校”大学的发展路径
第一节 “复校”伊始
第二节 由所（部）至院，逐渐向完整大学建制过渡
第三节 传承大陆校风前提下的校务运作
第四节 本章余论
第七章 原民国大学通才教育理念在台湾的传承与发展
第一节 通才教育思想始终占据民国大学的主导位置
第二节 台湾地区大学通识教育发端于“复校”大学，初始理念与实践同原民国大陆大学一脉相承
第三节 台湾高校通识教育之发展趋势
第四节 本章余论
附录 部分“复校”大学大事记
后记
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