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近代国学教育之困：国粹派教育思想研究
郭军
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| 出版社：科学出版社 |
| 出版年：2019年06月 |
| コード：454507 197p 24cm ISBN/ISSN 9787030616999 |
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本书讲述了国粹派的形成、发展与落幕。辛亥革命以前，国粹派提出“用国粹激动种姓”的思想，举办国学讲习会，从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神，在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面，发挥了较为积极的作用，产生了巨大的社会反响。但由于国粹派内部政治、文化观不同，辛亥革命胜利后，国粹派分道扬镳，到了20世纪二三十年代，国粹派倡导“复古存学”的精英式教育，逐渐蜕化为文化保守主义的一翼，对教育的发展起了阻碍作用。随着教育平民化、科学化运动的广泛开展，国粹派教育思想终于在三十年代后期隐匿于近代教育的舞台。
目录:
绪论
第一章 道路之困
第一节 风雨如晦，鸡鸣不已
第二节 逆流而上，孤寂谢幕
第二章 理想之困
第一节 教育与国家、民族的关系
第二节 普及教育之困
第三节 国学教育的乌托邦
第三章 探索之困
第一节 博学以知服的教师观
第二节 重中轻西的知识观
第三节 劳而无功的教材编写探索
第四章 时代之困
第一节 国粹派教育思想的时代特征
第二节 国粹派教育思想谢幕之因
第三节 国粹派与中国教育近代化
第五章 狂想的落幕
第一节 春雷初动——“国学热”与国学教育
第二节 百家争鸣——全球化与国学复兴
后记
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