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文学跨界与跨文化研究 杨晓敏 出版社：社会科学文献出版社 出版年：2019年09月 コード：452992 　　217p　　21cm ISBN/ISSN 9787520153607   価格　6,468円   在庫無し 現在、弊社に在庫がございません。海外からの取り寄せとなります。   本书从比较文学跨界研究角度对文学与生态学、文学与影视艺术、文学与女性主义之间的关系以及文学的跨文化影响、比较与交流等方面进行了探讨。在全球化语境与跨文化交流异常活跃的背景下，许多学科之间的界限变得不那么清晰了，特别是人文学科，彼此的交融愈加深入而广泛，其中文学起到了承载文化传播与促进学科交融的重要媒介作用。因此对文学进行跨学科与跨文化的研究、探讨文学与其他学科之间的关系具有特定的现实意义。 目录： 第一章　文学与生态 第一节　《江格尔》——蒙古族人民的“理想国” 一　宝木巴——幸福的人间天堂 二　江格尔——理想的英雄形象 三　阿盖——理想的女性美 第二节　乌热尔图小说集《七叉犄角的公鹿》的生态写作 一　儿童与自然性灵相通 二　逃离钢铁森林 三　敬畏生命 第三节　生态批评视域下的内蒙古儿童文学及其发展趋势 一　生态批评视域下的内蒙古儿童文学 二　新媒体环境下内蒙古儿童文学的发展趋势 第二章　文学与影视 第一节　电影《绿草地》中草原儿童的生态预警与智慧 一　“复魅”的警示 二　家园的回归与守望 三　去成人化的生态教育诉求 第二节　电影《何以为家》儿童视角的创伤叙事与救赎 一　创伤症候：孤独；暴力；仇父心理与审父意识 二　创伤的启示：难民儿童如何得到教育救赎？ 第三章　文学的跨文化比较 第一节　拉美魔幻现实主义与中国藏域文学“孤独”母题之比较 一　孤独：人类生存的重要命题 二　拉丁美洲的孤独 三　中国式孤独的表现 四　同归与殊途 第二节　萨福与朱淑真之比较 一　作家性情之比较——率真与压抑 二　爱情诗之比较——直抒胸臆与含蓄哀婉 第四章　异域文化影响下的蒙古族文学 第一节　凤凌游记中的西方形象 一　正面形象 二　负面形象 第二节　萨空了对西方艺术理论的接受 一　艺术哲学的重要性 二　艺术的本质 三　对“艺术派”与“人生派”的辨析 四　依据社会性质建立艺术纲领 五　中国传统艺术发展的局限性 六　内容与形式的辩证统一 第三节　创伤理论视角下萧乾短篇小说的儿童书写 一　创作之源：作家童年的创伤性经验 二　创伤症候：孤独漂泊、俄狄浦斯情结与异常认知 三　创伤的启示：“救救孩子” 第四节　蒙古族现代文学的现代性特征 一　启蒙 二　“人的文学” 第五节　从诗词看贡桑诺尔布的现代教育思想 一　“民智最为难，眼界尤未宽”——教育救国、启智的思想 二　“八方稚子，遐迩来同”——有教无类的教育思想 三　“古物兼新制，广列增智识”——兼收并蓄的教育思想 第五章　世界文学个案研究 第一节　弗吉尼亚·伍尔夫及其女性主义思想 一　弗吉尼亚·伍尔夫与《一间自己的房间》 二　弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想的体现 三　弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想的影响 第二节　库切及其作品的边缘性 一　作家文化身份的边缘性 二　作品人物的边缘性 第三节　从《寂静的春天》看雷切尔·卡森的生态 思想及其对美国文学影响 一　生态思想 二　卡森生态思想对美国文学的影响 参考文献 后记

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