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中国民族教育发展报告（２０１５－２０１８）　现实与前瞻：民族地区双语教育研究 苏德　等 出版社：社会科学文献出版社 出版年：2019年05月 コード：449655 　　331p　　24cm ISBN/ISSN 9787520125888   価格　8,448円   近刊 未刊、あるいは刊行（出版）されていても弊社に未入荷のものです。   本书着眼于教育实践，通过大样本的田野调查获得了翔实的教育事实，全面展示了民族地区双语教育的发展样态及面临的主要挑战，并据此提出相应的对策与建议。此外，本书围绕民族地区双语教育中的师资、教材、教学等典型问题进行深入分析，以期为对策制定提供更多有益参考。 目录: 绪论　新时代背景下的少数民族双语教育 一　继续实施少数民族双语教育的必要性 二　新时代背景下少数民族双语教育的机遇 三　新时代背景下少数民族双语教育面临的挑战 四　新时代背景下少数民族双语教育的应对策略 五　结语 第一章　内蒙古民族教育事业发展现状调查 一　基本情况 二　政策措施 三　几点启示 四　存在的困难与问题 五　对策与建议 第二章　内蒙古自治区蒙汉双语教育调研报告 一　蒙汉双语教育发展基本情况 二　蒙汉双语教育取得的成就 三　蒙汉双语教育存在的主要问题和困难 四　进一步发展蒙汉双语教育的对策建议 第三章　内蒙古通辽市蒙汉双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　主要工作及其成绩 三　存在的困难与问题 四　对策与建议 第四章　内蒙古锡林郭勒盟蒙汉双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　存在的困难与问题 三　对策与建议 第五章　内蒙古呼伦贝尔市蒙汉双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　双语教育的发展现状及主要成绩 三　存在的问题与困难 四　对策与建议 第六章　吉林省延边州朝汉双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　双语教育改革的经验 三　目前存在的特殊困难与突出问题 四　对策建议 五　结语 第七章　青海省藏汉双语教育发展现状调查 一　青海藏区藏汉双语教育基本情况 二　存在的主要问题 三　对策与建议 第八章　四川省凉山彝族双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　存在的特殊困难与突出问题 三　对策与建议 第九章　四川省甘孜阿坝藏汉双语发展现状调查 一　四川省民族地区双语教育基本情况 二　阿坝州推进双语教育的主要措施及成效 三　阿坝州开展双语教育存在的主要困难及问题 四　对策及建议 第十章　四川省甘孜藏族自治州藏汉双语教育政策成效的调查研究 一　甘孜州双语教育基本情况 二　研究工具和研究假设 三　描述性统计分析 四　假设检验与结果分析 五　研究结论总结与实务建议 第十一章　广西壮汉双语教育发展现状调查 一　广西壮汉双语教育基本情况 二　当前壮汉双语教育存在的主要问题 三　促进壮汉双语教育发展的对策与建议 第十二章　从文本到行动：广西壮族双语教育政策执行研究 一　研究背景 二　研究方法和理论框架 三　双语教育政策文本 四　学校层面的双语教育政策执行 五　分析和讨论 第十三章　贵州省双语教育与少数民族文化传承调研报告 一　民族教育政策制定和执行情况 二　贵州省各级各类学校及双语教育发展概况 三　双语人口及其分布特点 四　文化传承与双语教育存在的问题 五　对策与建议 第十四章　云南省西双版纳州双语教育发展现状调查 一　基本情况 二　西双版纳州双语教育的发展历程及政策措施 三　双语教育存在的困惑与困难 四　对策与建议 参考文献 附录1　双语教师现状调查 附录2　学生调查问卷 附录3　蒙古族中学汉语教学调查问卷（教师） 附录4　蒙古族中学汉语教学调查问卷（学生） 附录5　民族学校双语调查问卷（教师） 附录6　民族学校双语调查问卷（学生） 附录7　对汉语的态度与使用调查 附录8　学生调查问卷 附录9　双语教育政策调查问卷（学生卷） 附录10　访谈提纲（民族教育工作管理者） 附录11　访谈提纲（行政管理人员） 附录12　访谈提纲（学生） 附录13　访谈提纲（教师） 后记

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